SKKN Giáo dục học sinh qua tiết thực hành đạo đức

Thông qua các câu chuyện của 15 bài đạo đức, người soạn thảo chương trình đã xuất phát từ đặc điểm khả năng nhận thức của lứa tuổi lớp 4 từ các chuẩn mực ứng xử phù hợp với các chuẩn mực đạo đức của xã hội ta. Tuy nhiên trong cuộc sống hàng ngày, muôn hình muôn vẻ, những câu chuyện đó chỉ là một khía cạnh của cuộc sống, mà người giáo viên phải thông qua tiết dạy bằng các hình thức sinh động và hấp dẫn, khái quát chi học sinh nhận thức để từ đó biến những chuẩn mực hành vi đạo đức trở thành thói quen hàng ngày.