Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lớp 9 Hay Nhất

SKKN Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa học hữu cơ Lớp 9

SKKN Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa học hữu cơ Lớp 9

34
5
0

Sáng kiến kinh nghiệm Phương trình vô tỉ và một số phương pháp giải

Sáng kiến kinh nghiệm Phương trình vô tỉ và một số phương pháp giải

29
14
0

SKKN Áp dụng thiết lập ma trận trong việc ra đề kiểm tra đánh giá học sinh ở bộ môn Công nghệ Lớp 9

SKKN Áp dụng thiết lập ma trận trong việc ra đề kiểm tra đánh giá học sinh ở bộ môn Công nghệ Lớp 9

30
19
0

SKKN Phương pháp giải một số dạng toán rút gọn biểu thức chứa căn

SKKN Phương pháp giải một số dạng toán rút gọn biểu thức chứa căn

41
33
0

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số Lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài toán so sánh phân số Lớp 6

36
32
0

SKKN Hệ thống một số bài tập bổ trợ dạy từ vựng Tiếng Anh Lớp 9

SKKN Hệ thống một số bài tập bổ trợ dạy từ vựng Tiếng Anh Lớp 9

46
27
0

SKKN Áp dụng sơ đồ tư duy trong dạy từ vựng và ôn tập cấu trúc Tiếng Anh Lớp 9

SKKN Áp dụng sơ đồ tư duy trong dạy từ vựng và ôn tập cấu trúc Tiếng Anh Lớp 9

39
38
0

SKKN Nghiên cứu khai thác định lý Vi-ét và các ứng dụng phong phú của nó trên nhiều phương tiện Đại số, Hình học, Số học

SKKN Nghiên cứu khai thác định lý Vi-ét và các ứng dụng phong phú của nó trên nhiều phương tiện Đại

60
31
0

SKKN Sử dụng dạy học nêu vấn đề để dạy các quy luật di truyền trong chương trình Sinh học 9

SKKN Sử dụng dạy học nêu vấn đề để dạy các quy luật di truyền trong chương trình Sinh học 9

11
28
0

SKKN Quy trình vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong quá trình dạy học môn Hóa

SKKN Quy trình vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong quá trình dạy học môn Hóa

43
38
0

SKKN Xây dựng một số cách thức tạo nhu cầu học tập môn Lịch sử cho học sinh THCS

SKKN Xây dựng một số cách thức tạo nhu cầu học tập môn Lịch sử cho học sinh THCS

59
31
0

SKKN Sử dụng lời bình trong giờ dạy học môn Ngữ văn ở trường Trung học cơ sở

SKKN Sử dụng lời bình trong giờ dạy học môn Ngữ văn ở trường Trung học cơ sở

20
29
0

SKKN Rèn kĩ năng phân tích và viết đoạn văn phân tích ý nghĩa nhan đề tác phẩm văn chương cho học sinh Lớp 9

SKKN Rèn kĩ năng phân tích và viết đoạn văn phân tích ý nghĩa nhan đề tác phẩm văn chương cho học si

24
38
0

SKKN Phương pháp khai thác, sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam trong dạy và học Địa lí Lớp 9

SKKN Phương pháp khai thác, sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam trong dạy và học Địa lí Lớp 9

39
44
0

SKKN Xây dựng và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn Địa lí Lớp 9

SKKN Xây dựng và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn Địa lí Lớp 9

41
37
0

SKKN Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường THCS

SKKN Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường THCS

30
34
0

Sáng kiến kinh nghiệm Bộ đề ôn thi vào Lớp 10 môn Toán

Sáng kiến kinh nghiệm Bộ đề ôn thi vào Lớp 10 môn Toán

135
37
0

SKKN Phương pháp ôn tập Lịch sử Lớp 9 Trung học cơ sở

SKKN Phương pháp ôn tập Lịch sử Lớp 9 Trung học cơ sở

13
37
0

SKKN Bồi dưỡng học sinh giỏi tư duy giải sáng tạo dạng bài tập hợp chất chứa lưu huỳnh tác dụng Axit Nitric

SKKN Bồi dưỡng học sinh giỏi tư duy giải sáng tạo dạng bài tập hợp chất chứa lưu huỳnh tác dụng Axit

18
57
0

SKKN Vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào giảng dạy môn Sinh học 9 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

SKKN Vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào giảng dạy môn Sinh học 9 nhằm phát huy tính tích cực

18
60
0

SKKN Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn Công nghệ 9

SKKN Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn Công nghệ 9

13
71
0

SKKN Phân loại và phương giải bài tập tính theo phương trình Hóa học

SKKN Phân loại và phương giải bài tập tính theo phương trình Hóa học

41
53
0

SKKN Tổ chức dạy ôn thi theo Chuyên đề: Phương trình bậc hai – hệ thức Vi Ét cho học sinh Lớp 9 tại trường THCS

SKKN Tổ chức dạy ôn thi theo Chuyên đề: Phương trình bậc hai – hệ thức Vi Ét cho học sinh Lớp 9 tại

30
67
0

SKKN Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào giảng dạy môn Hóa học 9

SKKN Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào giảng dạy môn Hóa học 9

43
67
0