SKKN Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5-6 tuổi trong trường mầm non

- Được sự quan tâm của phòng giáo dục và Đào tạo quận Long Biên đã giúp đỡ nhà trường có cơ sở vật chất khang trang, có đầy đủ đồ dùng cho cô và trẻ tham gia hoạt động.
- Được ban giám hiệu luôn quan tâm đầu tư về cơ sở vật chất luôn tạo điều kiện cho giáo viên tập huấn chuyên đề tại phòng giáo dục, cũng như kiến tập các tiết học để nâng cao trình độ chuyên môn, bồi dưỡng phương pháp, đổi mới hình thức tổ chức hoạt động giáo dục mầm non.
- Môi trường lớp học sạch sẽ thoáng mát, trang thiết bị và đồ dùng dụng cụ phục vụ cho việc hoạt động theo chế độ sinh hoạt một ngày của trẻ đề ra đầy đủ: Đồ dùng học tập, bàn ghế, ca cốc, khăn lau tay, lau mặt, xô, chậu....tạo điều kiện tốt cho cô và trẻ thực hiện.
- Là một giáo viên tâm huyết với nghề, có lòng yêu thương trẻ, tận tình với công việc. Luôn luôn có ý thức phấn đấu vươn lên, thường xuyên tìm tòi, nghiên cứu tài liệu như tạp chí, thông tin trên mạng có liên quan đến việc chăm sóc và giáo dục trẻ để áp dụng vào việc chăm sóc giáo dục trẻ hằng ngày nhất là việc giáo dục về các hành vi lễ giáo cho trẻ.
- Giáo viên có trình độ chuyên môn vững vàng biết cùng nhau đưa ra các biện pháp giáo dục các hành vi lễ giáo cho phù hợp với khả năng nhận thức của trẻ.
MỤC LỤC  
 
Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5-6 tuổi trong trường mầm non  
I. ĐẶT VẤN ĐỀ  
Sinh thời chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói  
lợi ích mười năm trồng cây  
lợi ích trăm năm trồng người.  
Vâng lời dạy đó của Bác luôn nhắc nhở chúng ta phải chăm no thế hệ măng  
non những chủ nhân tương lai của đất nước. Thấm nhuần lời dạy của Bác,công  
tác giáo dục đào tạo thế hệ măng non những chủ nhân tương lai của đất nước đã  
đang sẽ chủ trương lớn của toàn Đảng toàn dân. Để thực hiện tốt mục đích  
giáo dục này,cấp học mầm non đã những bước chuyển biến nhằm góp phần  
đặt nền móng đào tạo những con người phát triển toàn diện đủ sức, đủ trí,tài  
năng những chủ nhân tương lai của đất nước lái con tàu Việt Nam ra đại  
dương sánh vai với các cường quốc năm châu thỏa lòng mong ước của Bác.Để  
thực hiện được mục tiêu đó đòi hỏi người giáo viên mầm non phải một tấm  
lòng yêu nghề mếm trẻ.  
Nhưng hội hiện nay lại đang làm thay đổi cuộc sống của con người,  
nhiều vấn đề phức tạp liên tục nảy sinh. Bên cạnh những tác động tích cực, còn  
những tác động tiêu cực, gây nguy hại cho con người, đặc biệt trẻ em. Nếu  
mỗi người trong đó trẻ em không có những kiến thức cần thiết để biết lựa  
chọn những giá trị sống tích cực, không có những năng lực để ứng phó, để vượt  
qua những thách thức mà hành động theo cảm tính thì rất dễ gặp trở ngại, rủi ro  
trong cuộc sống. Tổ chức giáo dục văn hóa, khoa học và các nhà giáo dục thế  
giới đã cùng nhau tìm ra cách giáo dục để tạo cho trẻ năng lực tâm lý xã hội  
nhằm ứng phó với những yêu cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày đó là  
kỹ năng sống. Do đó việc giáo dục các hành vi lễ giáo cho con người nói chung  
trẻ em nói riêng đang trở thành nhiệm vụ quan trọng mà chúng ta cần phải  
bàn đến.  
Giáo dục hành vi lễ giáo nhằm giúp trẻ phát triển hài hòa, toàn diện về  
nhân cách con người.  
Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã từng nói “ Người có tài mà không có đức là  
người dụng, đức mà không có tài thì làm việc cũng khó”  
Chính vì vậy việc giáo dục lễ giáo cần được tiến hành ngay từ lứa tuổi  
mầm non. Mà nhiệm vụ cơ bản của giáo dục lễ giáo cho trẻ mầm non là hình  
thành ở trẻ tư cách, phẩm chất đạo đức, kỹ năng kỹ sảo và thói quen hành vi đạo  
đức trong sự thống nhất với những biểu tượng động cơ hành vi cụ thế. Thông  
qua các nhiệm vụ này giáo viên có thể hình thành cho trẻ được tình yêu  
thương con người, yêu quê hương đất nước của mình, yêu lao động ghét lười  
biếng, ghét cái ác. Không những thế còn xây dựng cho trẻ tư cách ứng xử đúng  
2/ 29  
Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5-6 tuổi trong trường mầm non  
đắn, bền vững trong hoạt động cá nhân, hoạt đông tập thể, trong quan hệ giao  
tiếp với mọi người