SKKN Một số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tạo hình của trẻ 24 - 36 tháng

Xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lí của trẻ 24 – 36 tháng, trẻ chưa có kỹ năng cầm bút, nhận biết phân biệt màu sắc còn nhiều hạn chế, khả năng cảm thụ cái đẹp và thể hiện tình cảm yêu cái đẹp. Do trẻ mới rời gia đình đến với lớp, với cô, với bạn môi trường sống, sinh hoạt của trẻ đã mở rộng hơn với thế giới bên ngoài, mọi sự vật hiện tượng xung quanh trẻ còn rất mới lạ, trẻ chưa có khái niệm về cái gì cụ thể. Còn nữa, do vốn ngôn ngữ của trẻ còn quá ít, vốn từ vựng còn hạn chế. Trẻ chưa thể diễn đạt nguyện vọng của mình bằng ngôn ngữ mạch lạc. Vì vậy hoạt động tạo hình chính là một trong những thứ ngôn ngữ riêng để trẻ biểu lộ tình cảm, tiếng nói của mình với mọi người xung quanh. Để tạo ra một sản phẩm đẹp trước hết trẻ phải hiểu về cái đẹp, có tình cảm và có kỹ năng tạo ra sản phẩm, thì trẻ mới hoàn thành sản phẩm đó được. Chính từ các hoạt động đó sẽ làm phát triển tình cảm thẩm mỹ của trẻ.