SKKN Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ Mầm non
- Đa số các bậc phụ huynh bận buôn bán, làm đồng ruộng nên ít có thời gian quan tâm chăm sóc con cái. Một số phụ huynh còn chủ quan, chưa tích cực quan tâm chăm sóc trẻ được chu đáo, chưa dạy trẻ các kỹ năng vệ sinh cá nhân thường xuyên. Có nhiều phụ huynh còn nhận thức sai lệch về các dịch bệnh, chưa có hiểu sâu về dịch bệnh, chưa nhận thức được tầm quan trọng của công tác phòng chống dịch bệnh cho trẻ.
Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Như cha ông ta xưa nay vẫn nói “SỨC KHỎE LÀ VÀNG” đúng và cho đến bây
giờ cũng vậy câu nói đó vẫn luôn luôn đúng trong bất cứ hoàn cảnh nào. Nhất là
trong thời kỳ hiện nay với tốc độphát triển của công nghiệp hóa, hiện đại hóa
hiện nay đã làm cho không khí, nguồn nước của chúng ta đang dần bị ô nhiễm
bởi những hóa chất, rác thải công nghiệp càng nhiều lại càng đe dọa đến sức
khỏe của con người càng cao, chính vì vậy mà trong những năm gần đây tỉ lệ
mắc bệnh hiểm nghèo tăng cao. Trước đây tỉ lệ mắc bệnh thường là tuổi trung
niên cao hơn so với trẻ em nhưng bây giờ thì ngược lại, do môi trường bị ô
nhiễm đồng thời hóa chất sử dụng được đưa vào trong cuộc sống lại càng nhiều
vì vậy đây cũng chính là yếu tố làm ảnh hưởng không nhỏ tới sức khỏe con
người nói chung và sức khỏe trẻ em nói riêng. Hôm nay qua bài viết sang kiến
kinh
nghiệm
tôi
cũng
xin
được
chia
sẻ
“Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non”Khi nói đến sức
khỏe chúng ta phải biết sức khoẻ là một trạng thái thoải mái, đầy đủ của con
người về thể chất, tinh thần và xã hội. Khoẻ về thểchất là liên quan đến bệnh tật,
di truyền, dinh dưỡng, luyện tập. Tinh thần thể hiện sự thoải mái trong cuộc
sống, sự yêu thương, sự an toàn tâm lý, có niềm tin. Chúng ta cần coi trọng sức
khoẻ, vì mọi người có sức khoẻ thì công tác sẽ tốt, trẻ có khoẻ thì học hành mới
tốt, bố mẹ mới yên tâm gửi các cháu để công tác. Trường học cần có một môi
trường an toàn để trẻ học tập, vui chơi mà không có các nguy cơ xảy ra tai nạn,
nơi đó trẻ khoẻ mạnh, sức đề kháng cao giúp trẻ phòng tránh được mọi bệnh tật.
Trong cuộc sống này, không có gì quan trọng cho chúng ta bằng chính con
người chúng ta, một thân thể không bệnh tật, một tâm hồn thoải mái, yên tĩnh đó
là hạnh phúc của con người. Nếu như chúng ta may mắn được sở hữu một sức
khỏe tốt thì đồng nghĩa với việc chúng ta đang là chủ lắm vững những thành
công về mọi lĩnh vực. Sức khỏe là vốn quý của con người, đặc biệt là đối với trẻ
mầm non, vì nếu trẻ có sức khỏe tốt thì trẻ mới có thể tham gia vào các hoạt
động trong ngày một cách tích cực và thoải mái, mới có thể là tương laicủa đất
nước.
Trong những năm gần đây, nước ta đã mở rộng quan hệ hợp tác với nước ngoài,
trú trọng đầu tư phát triển các ngành dịch vụ. Hơn nữa, do nước ta nằm trong
vùng nhiệt đới gió mùa, khí hậu nóng ẩm và mật độ dân cư đông đúc, sự nhận
thức về dịch bệnh của mỗi người dân còn chưa cao. Tất cả những nguyên nhân
trên, khiến cho các dịch bệnh ngày càng gia tăng. Năm 2016- 2017 này, có rất
nhiều dịch bệnh xảy ra như: Bệnh thuỷ đậu, sởi, sốt xuất huyết, Tay – Chân –
Miệng, bệnh cúm AH5N9… Đặc biệt là bệnh sởi đang bùng phát,lây lan rộng
trên khắp địa bàn cả nước rất nguy hiểm. Nó đang có nguy cơ “Tấn công” vào
các gia đình, trường học mầm non, nhà trẻ. Tính từ tháng 2 đến đầu tháng 5 năm
2016, nước ta có 4.085 trường hợp mắc sởi xác định trong số15.217 trường hợp
sốt phát ban nghi sởi tại 62/63 tỉnh, thành phố. Riêng tại Hà Nội, ghi nhận 1.500
trường hợp mắc bệnh sởi, phân bố ở 538 xã phường ở 30 quận huyện, đến nay
cả nước ghi nhận 135 trường hợp nặng xin về và tử vong liên quan đến sởi tại
khu vực miền Bắc. Hiện nay, tại địa phương phường Phúc Lợi, đã và đang có
1/24
Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non
nguy cơ xảy dịch bệnh sởi, dịch thủy đậu, dịch tay – chân – miệng. Phường
Phúc Lợi là một phường thuần nông rất đông dân cư, công tác vệ sinh môi
trường còn hạn chế, điều này sẽ dẫn đến dịch bệnh dễ lây lan và bùng phát trên
diện rộng.
Với trẻ mầm non tất cả những gì xung quanh đều mới lạ, hấp dẫn trẻ, kích thích
sự tò mò, khám phá của trẻ. Trẻ tích cực hoạt động với các đồ dùng đồchơi mầm
non mẫu giáo, thích chơi với cát, với nước, thích trao đổi giao lưu với các bạn,
với người lớn. Song trẻ chưa ý thức được việc vệ sinh cá nhân, việc phòng
chống dịch bệnh. Bên cạnh đó, cơ thể trẻ còn non nớt, sức đềkháng còn yếu.
Môi trường học tập, vui chơi của trẻ thường tập trung nhiều trẻ khác. Tất cả
những yếu tố trên rất dễ dẫn đến trẻ em mắc phải dịch bệnh. Chính vì vậy, người
lớn cần phải có sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc làm tốt công tác phòng
chống dịch bệnh cho trẻ và hình thành cho trẻ những thói quen giữ gìn vệ sinh
cá nhân, ý thức phòng chống dịch bệnh cho trẻ. Vì vậy làm thế nào, để phòng
chống dịch bệnh xảy ra với trẻ trong trường mầm non nói chung . Điều này là
một vấn đề cần được Ban giám hiệu nhà trường, giáo viên, nhân viên, phụ
huynh quan tâm và tìm các biện pháp giải quyết để ngăn chặn kịp thời khi dịch
bệnh xảy ra. Nhận thức được việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ là việc làm
quan trọng, cần thiết và là vấn đề cấp bách trong thời điểm hiện nay. Tôi đã trăn
trở, suy nghĩ, làm cách nào để có thể ngăn chặn được dịch bệnh xảy ra ở trường
mình. Điều đó đã thôi thúc tôi lựa chọn đề tài: “Một số biện pháp phòng chống
dịch bệnh cho trẻ ở trường mầm non”, nhằm góp một phần nhỏ bé của mình
vào trong côngtác phòng chống dịch bệnh của nhà trường đạt kết quả tốt hơn
nữa.
II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
1. CƠ SỞ LÍ LUẬN:
Chúng ta đã biết và công nhận rằng: Sức khoẻ là vốn quý của con người, là điều
kiện không thể thiếu, để giúp cơ thể khỏe mạnh và phát triển tốt. Vì thế việc
chăm sóc sức khỏe toàn diện cho trẻ là một vấn đề cấp thiết hiện nay. Có được
sức khỏe tốt sẽ giúp trẻ học tập tốt và phấn đấu trở thành những nhân tài tương
lai cho đất nước. Chăm sóc sức khỏe ban đầu đạt hiệu quả tốt là mục tiêu quan
trọng trong công tác giáo dục toàn diện cho trẻ trong trường học. Việc giáo dục
và bảo vệ sức khỏe cho trẻ hiện nay cũng là mối quan tâm lớn của Đảng và Nhà
nước, của mỗi gia đình và toàn xã hội. Đặc biệt đối với trẻ em, sức khoẻ ảnh
hưởng đến sự phát triển thể lực, trí tuệ, là yếu tố quyết định đến sự phát triển của
trẻ sau này. Sức khỏe có vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển về
mọi mặt. Vì vậy, để trẻ có sức khỏe vui chơi và học tập thì người lớn cần tích
cực quan tâm, chăm sóc cho trẻ và có những biện pháp giữ gìn vệ cá nhân, vệ
sinh phòng chống dịch bệnh, để bảo vệ sức khỏe cho trẻ.
Đối với trẻ em, cơ thể còn non nớt, sức khỏe yếu rất dễ mắc phải các bệnh
truyền nhiễm, nguy cơ tử vong cao. Hiện nay, những biến đổi khí hậu tựnhiên
cũng ảnh hưởng tới sức khỏe của trẻ. Môi trường tự nhiên: Đất, nước, ánh sáng,
khí hậu, thời tiết,…Khi khí hậu thời tiết thay đổi, tỉ lệ mắc bệnh cũng thay đổi.
Có những bệnh thường gặp nhiều vào mùa đông, trái lại có những bệnh gặp
2/24
Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non
nhiều vào mùa hè. Cũng có những bệnh ở vùng này diễn biến nặng, nhưng khi
chuyển sang vùng khác thì diễn biến nhẹ hơn,… Tất cảnhững điều đó liên quan
tới việc cần phải phòng chống dịch bệnh và bảo vệsức khỏe cho trẻ.
2. THỰC TRẠNG:
a. Đặc điểm tình hình:
Năm học 2018-2019, tôi đã lên kế hoạch phòng chống dịch bệnh chi tiết cho
từng tuần,từng tháng , kế hoạch năm.
- Trường với tổng số học sinh của trường là 393 cháu được chia làm 11 lớp, tổng
số giáo viên là 24 đồng chí, khối nhân viên gồm 14 đồng chí, ban giám hiệu có 3
đồng chí trong đó 01 đồng chí hiệu trưởng, 01 đồng chí hiệu phó chuyên môn,
01 đồng chí hiệu phó nuôi dưỡng.
*Thuậnlợi:
- Trường mới được xây dựng với cơ sở hạ tầng khang trang, sạch đẹp.- Có
phòng y tế riêng biệt, rộng rãi, có đầy đủ trang thiết bị sơ cấp cứu ban đầu cho
trẻ.
- Có nhân viên y tế học đường chuyên trách
- Được sự quan tâm của Phòng giáo dục và đào tạo quận Long Biên và Ban
giám hiệu trường Mầm non chỉ đạo sát sao về công tác chămsóc sức khỏe ban
đầu cho trẻ. Bản thân tôi là một nhân viên y tế chuyên trách tại trường đã được
đi tập huấn chuyên đề: “Chăm sóc sức khỏe và phòng chống dịch bệnh cho trẻ ở
trường mầm non” tôi nhận thấy mình cần phải cố gắng, nhiệt tình tâm huyết với
nghề, có kinh nghiệm trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục theo yêu cầu
đổi
mới
của
ngành.
* Khó khăn:
- Do sự nhận thức về chăm sóc dinh dưỡng của các bậc phụ huynh còn chưa
được dúng theo khoa học mà hầu hết phụ huynh chỉ nghĩ con chỉ cần béo tốt là
được chưa trú trọng đến các chất, chính vì vậy tỉ lệ trẻ béo phì, suy dinh dưỡng,
thấp còi cuối năm 2017 -2018 vẫn còn 2% . Đây là một yếu tố bất lợi lớn trong
vấn đề về sức khỏe cho trẻ.
- Hệ thống thoát nước ngầm đôi lúc vẫn bị ứ đọng nên không đảm bảo vệ sinh.
- Tình trạng thiếu nước sạch diễn ra thường xuyên ảnh hưởng tới sinh hoạt hàng
ngày của trẻ.
- Vốn kiến thức, kỹ năng của trẻ về việc vệ sinh cá nhân còn hạn chế, thêm vào
đó trẻ chưa có kỹ năng trong việc vệ sinh cá nhân và bảo vệ sức khỏe cho bản
thân.
- Đa số các bậc phu huynh bận buôn bán, làm đồng ruộng nên ít có thời gian
quan tâm chăm sóc con cái. Một số phụ huynh còn chủ quan, chưa tích cực quan
tâm chăm sóc trẻ được chu đáo, chưa dạy trẻ các kỹ năng vệ sinh cá nhân
thường xuyên. Có nhiều phụ huynh còn nhận thức sai lệch về các dịch bệnh,
chưa có hiểu sâu về dịch bệnh, chưa nhận thức được tầm quan trọng của công
tác phòng chống dịch bệnh cho trẻ.
- Phường là một phường mới được quy hoạch mở rộng tuyến đường 21 mét, các
khu công nghiệp, khu thương mại mọc lên rất nhiều chính vì đặc thù như vậy
3/24
Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non
nên rất nhiều khả năng gây bệnh cho người dân trong phường, trẻ em có nguy cơ
mắc các dịch bệnh là rất cao.
- Phòng y tế vẫn còn thiếu một số vật dụng sơ cấp cứu ban đầu như cáng cứu
thương, huyết áp trẻ em.
Xuất phát từ những đặc điểm chung của trường, lớp và những khó khăn thuận
lợi trên. Nhận thức được tầm quan trọng của việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ
là rất cần thiết do ngành giáo dục mầm non, do y tế, ban giám hiệu yêu cầu. Bản
thân tôi đã không ngừng đưa ra các mục tiêu, những giảipháp để tháo gỡ khó
khăn và phát huy mọi thuận lợi để ngăn chặn dịch bệnh xảy ra ở trường nói
riêng và để phòng tránh dịch bệnh lây lan ra cộng đồng nói chung.
3. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
Được Sự quan tâm chỉ đạo của sở giáo dục&đào tạo và phòng giáo dục&đào
tạo Quận Long Biên. BanGiám Hiệu của trường đã nhận thức đúng đắn và đánh
giá việc chăm sóc sức khoẻ,dinh dưỡng cho trẻ mầm non là rất quan trọng.
Xác địnhđược sự nguy hại của dịch bệnh, theo kinh nghiệm là: “phòng
bệnh hơn chữa bệnh”. Ngay từ đầu đã có kế hoạch chỉ đạo toàn trường thực
hiệntốt công tác chăm sóc sức khoẻ,dinh dưỡng tạo môi trường an toàn cho trẻ
và phòng chống bệnh dịch. Trường mầm non hiện đang chăm sóc, nuôi dạy
393cháu từ 24 tháng đến 5 tuổi, có 11lớptrong đó: 02 Lớp nhà trẻ,03 lớp mẫu
giáo bé, 3 lớp 4 tuổi, 3 lớp 5 tuổi. Có y tế họcđường chăm sócsức khoẻ và thực
hiện cân đo, theo dõi biểu đồ phát triển của trẻ, làm sổ sách theo quy định
chungcủa ngành. Trường đã thực hiện một số biện phápcó hiệu quả tốt
trongcông tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mầm non và phòng chống bệnh dịchtạo
môi trường an toàn cho trẻ mầm nonnhư sau:Bồi dưỡng kiến thức chăm sóc sức
khoẻ,dinh dưỡng và phòng chống dịch bệnh cho giáo viên, nhân viên toàn
trường : Mời giáo viên về trường giảng theo định kỳ hàng năm,nhất là những
đợt dịch. Cập nhật kịp thời và tìm hiểu kiến thức trong sách, báo,tạp chí, trên
mạng Internet...Thực hiện tốt công tác phối kết hợp giữa các bộ phận trong nhà
trường và vớicác cơ quan hữu quan :Sở y tế, trung tâm y tế quận...3.1Biện pháp
1: Làm tốt công tác tuyên truyền: để làm tốt công tác tuyên truyền thì phải xây
dựng kế hoạch cụ thể:
*. Thành lập ban chỉ đạo phòng chống dịch của nhà trường:
* Về công tác chuẩn bị cơ sở vật chất trong phòng dịch:
- Phòng y tế: chuẩn bị đầy đủ trang thiết bị, thuốc để xử lý cấp cứu theo dõi tại
chỗ.
- Chuẩn bị các khẩu hiệu tuyên truyền hướng dẫn về dịch bệnh.
- Chuẩn bị phương tiện trong công tác vệ sinh cá nhân học sinh và giáo viên tại
trường.
* Công tác tuyên truyền về dịch trong nhà trường:
-Việc bảo đảm cho các cháu được an toàn, khỏe mạnh là rất quan trọng.Đồng
thời chế độ dinh dưỡng đủ năng lượng,cân đối các chất, đủ vitamin và khoáng
chất (đặc biệt là canxi ,B1) cũng rất cần thiết để trẻ phát triển toàn diện cả thể
chất lẫn tinh thần. Do đó phải hướng dẫn cho các lớp lồng ghép vào chương
trình giáo dục trẻ và tuyên truyền với phụ huynh học sinh nội dung việc chăm
4/24
Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non
sóc sức khoẻ, dinh dưỡng.Tư vấn cho phụ huynh về cách lựa chọn thực phẩm,
lên thực đơn phù hợp với trẻ -đảm bảo cân đối, đủ chất, đủ lượng và an toàn vệ
sinh thực phẩm (ATVSTP).Ví dụ: Lồng ghép các nội dung về chế độ dinh
dưỡng cho trẻ giáo viên cần hỏi các con hôm nay các con ăn món gì? Ăn các
loại rau củ nào? Các loại thực phẩm này có những lợi ích gì cho súc khỏe?....
Không những thếgiáo viên và ban giám hiệu cần treo những hình ảnh tuyên
truyền ở các góc phụ huynh nhóm lớp và ở bảng thông báo của trường nhằm
giúp cho phụ huynh theo dõi các chế độ ăn và chế độ sinh hoạt hằng ngày của
trẻ để phụ huynh phối hợp với nhà trường chăm sóc nuôi dưỡng trẻ theo một thể
thống nhất.
-Bệnh dịch có ảnh hưởng lớn đến tính mạng con người và cả cộng đồng, đặc biệt
là trẻ em sức đề kháng còn rất yếu nên dễ mắc. Trong trường học số người tập
trung đông, nhiều thành phần phức tạp do đó việc tuyên truyền giáo dục ý thức
phòng bệnh là cần thiết. Đặc biệt là với phụ huynh học sinh: Có các bảng tuyên
truyền ở lớp, ở những nơi mọi người hay qua lại trong trường, hoặc trao đổi trực
tiếp với phụ huynh
- In ấn tài liệu tuyên truyền về công tác vệ sinh phòng chống dịch bệnh phát cho
mỗi học sinh và giáo viên.
- Dán những thông tin liên quan về dịch: triệu chứng bệnh, các biện pháp phòng
chống và phòng ngừa tại phòng y tế
- Tổ chức một buổi tuyên truyền tập trung về dịch bệnh hoặc tận dụng thời gian
họp phụ huynh đầu năm và trong giờ đón trả trẻ.
- Nhắc nhở giáo viên theo dõi tình hình sức khỏe của trẻ ở lớp, không nhận trẻ
bị ốm. Hướng dẫn giáo viên theo dõi sức khoẻ của trẻ như: sốt cao đột ngột liên
tục, đau cơ, đau đầu, nổi ban trên da, xuất huyết, loét miệng, vết loét hay phỏng
nước, lòng bàn tay, lòng bàn chân,…thì phải thông báo ngay với phụ huynh và y
tế
trong
nhà
trường.
- Hướng dẫn các cháu tăng cường sức khỏe của bản thân và công tác vệ sinh cá
nhân hằng ngày, thói quen mắc màng khi ngủ kể cả ban ngày, rửa tay bằng xà
phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh...- Phổ biến cho giáo viên và học sinh
toàn trường biết và thực hiện các quyết định của ban chỉ đạo phòng chống dịch
của nhà trường- In ấn và dán: 6 bước của quy trình rửa tay cơ bản trên mỗi chậu
rửa tay của giáo viên và của trẻ.
3.2 Biện pháp2: Công tác chăm sóc sức khoẻ của trẻ :
*.Hàng ngày giáo viên có trách nhiệm theo dõi sức khoẻ của trẻ từ khi trẻ đến
lớp đến khi trả trẻ. Khi chuyển mùa, khí hậu thay đổi phải chú ý để có biện pháp
phòng ngừa cho trẻ như: ( thời tiết lạnh thì phải chúý cho các con mặc thêm
quầnáođủấm, uống nướcấm…), nếu trẻ có dấu hiệu mệt mỏi khác thường phải
mang trẻ ngay xuống phòng y tế để theo dõi và xử trí kịp thờivà gọiđiện báo cho
gia đình biết tình hình của con đểđón con vềđi khám vàđiều trị tiếp.
Nhân viên y tế phải trực tại trườngđể xử trí khi có trường hợp xấu xảy ra và
nhận thuốcphụ huynh gửi cho trẻ uống. Có sổ nhật ký được ghi rõ tên trẻ, lớp,
tên thuốc, hàm lượng, liều uống, lốản xuất để đề phòng xảy ra tác dụng không
5/24
Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non
mong muốn. Ghi sổ nhật ký sứckhoẻ hàng ngày cho trẻ, có diễn biến gì đặc biệt
không.
Ví dụ: Khi những trẻ có diễn biến đặc biệt giáo viên đưa trẻ xuống phòng y tế
khám và sơ cấp cứu ban đầu rồi gọiđiện báo cho phụhuynh biết tình hình của
con đếnđón con về và trao đổi phụ huynh về tình học tập cũng như tình hình sức
khỏe của trẻ để có những xử lí kịp thời, Những hoạt độngđó được ghi rõ ràng từ
lúc phát hiện trẻ bất thường đến khi trẻ được gia đìnhđón về.
*. Kiểm tra sổ nhật ký hàng ngày theo dõi sức khoẻ của trẻ ở các lớp, tủ thuốc
của trường và có sổ nhật ký ghi theo dõi các thuốc phụ huynh gửi cho trẻ uống:
tên thuốc,giờ uống,liều lượng, hạnsửdụng, số lô và chữ ký của phụ huynh .Chú
ý theo dõi các cháu vừa khỏi ốm đi học. Kiểm tra sĩ số học sinh hàng ngày, tỉ lệ
chuyên cần hàng tháng. Kiểm tra, đôn đốc công tác vệ sinh các lớp, các bộ phận
và môi trường xung quanh trường.* Trang bị cấp cứu:
-Tủ thuốc của trường gồm có:Dụng cụ sơ cấp cứu và thuốc thiết yếutheo quy
định. Địnhkỳ kiểm travà mua bổ xung thuốc, cơ sở vật chất, phương tiện, dụng
cụ, thuốc men cho phòng ytế. Mua tài liệu về chăm sóc sức khoẻ và tham gia các
lớp tập huấn học tập về chăm sóc sức khoẻcủa trẻ do sở, phòng , trung tâm y tế
tổ chức.
*.Đầu năm và cuối năm đều tổ chức khám sức khoẻ cho trẻ. Theo kế hoạch năm
học 2016-2017của trường mầm non . Ngày 06/3/2017 Trường mầm non đã tổ
chức khám sức khỏe cho toàn thể các cháu đợt 2 năm học 2016- 2017.Trong các
hoạt động của nhà trường, công tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho trẻ là một
việc làm luôn được nhà trường đặc biệt quan tâm. Từ nhiều năm nay, việc tổ
chức khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ đã được nhà trường duy trì thành nề nếp
thực hiện thường xuyên theo kế hoạch. Ngay từ đầu năm học 2016 – 2017 nhà
trường đã phối hợp với Trung tâm y Quận – Trạm y tế của phường để tổ chức
khám sức khỏe toàn diện cho toàn thể các con trong trường. Sau đợt khám đầu
tiên, ban chăm sóc sức khỏe ban đầu của nhà trường đã tổng hợp kết quả khám
và có thông báo ngay đến các phụ huynh học sinh bằng văn bản, công khai lên
trang Web của nhà trường. Từ đó phụ huynh học sinh đã đưa con đến chuyên
khoa thăm khám sâu hơn để có biện pháp trong điều trị, chăm sóc trẻ kịp thời.
6/24
Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non
Các y bác sĩ đang thực hiện khám sức khỏe cho các con
Đợt khám sức khỏe lần 2 này, nhà trường cũng đã lên kế hoạch, thông báo lịch
khám tới phụ huynh, chủ động phối hợp cùng trạm y tế để đạt tỉ lệ khám 100%.
Các y bác sĩ của Trung tâm y tế kết hợp cùng trạm y tế phường đã khám và kiểm
tra với các nội dung kiểm tra: Cân nặng, chiều cao, khám tai, mắt, mũi, họng,
kiểm tra tim phổi và một số bệnh liên quan đến đường hô hấp, da liễu ... Kết quả
kiểm tra sức khoẻ của các con đã được cán bộ y tế của trung tâm y tế Quận, cán
bộ y tế phường, nhân viên y tế nhà trường ghi chép cụ thể trong sổ theo dõi sức
khỏe, chấm biểu đồ phân loại sức khỏe trẻ và được giáo viên nhà trường thông
báo đến phụ huynh. Đặc biệt một số trẻ mắc bệnh đã được thông báo đến từng
phụ huynh để có biện pháp điều trị kịp thời, tốt nhất.
7/24
Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non
Trẻ đã có được sự chủ động trong khám sức khỏe cùng bác sỹ
Đặc biệt trong năm 2018-2019 Phường thực hiện nhiệm vụ làm điểm triển
khai việc lập hồ sơ, khám, quản lý sức khỏe toàn dân của quận Long Biên. Sau
khi có kết quả tổng hợp khám, Ban giám hiệu nhà trường đã cử đại diện: 01 đ/c
Ban giám hiệu, nhân viên văn phòng, nhân viên y tế, cán bộ phụ trách CNTT, 01
giáo viên chủ nhiệm tham gia tập huấn sử dụng phần mềm hồ sơ quản lý sức
khỏe cá nhân theo kế hoạch của UBND Quận vào ngày 09 tháng 3 năm 2017 tại
Phòng Tin học trường THCS Phúc Đồng. Các đồng chí nhận nhiệm vụ theo giấy
triệu tập khẩn của UBND quận đã hết sức nhiệt tình , trách nhiệm hoàn thành tốt
nhiệm vụ được giao không kể ngày nghỉ cuối tuần. Trong mấy ngày tập trung
cao độ, các đồng chí đã hoàn thiện việc khai Phiếu hồ sơ quản lý sức khỏe cá
nhân của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh tại nhà trường và nhập vào
phần mềm hồ sơ quản lý sức khỏe cá nhân.
8/24
Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non
Các đồng chí CB, GV, NV của trường tập huấn sử dụng, nhập dữ liệu phần
mềm hồ sơ quản lý sức khỏe cá nhân.
Khám sức khoẻ định kỳ cho các cháu là việc làm hết sức cần thiết. Thông qua
việc khám sức khỏe định kỳ cho trẻ đã góp phần không nhỏ vào việc phát hiện
sớm một số bệnh thường gặp ở trẻ, nâng cao nhận thức cho phụ huynh về phòng
chống các bệnh thường gặp ở lứa tuổi mầm non. Qua hồ sơ quản lý sức khỏe cá
nhân điện tử, qua trang Web của trường, từ đây phụ huynh học sinh cũng như
toàn thể CBGVNV nhà trường có cơ hội khám, theo dõi sức khỏe tiện ích
nhất. Hoạt động này đã đem lại sự phấn khởi, tin tưởng của các bậc phụ huynh
về một môi trường giáo dục an toàn và thân thiện, góp phần khẳng định, nâng
cao chất lượng chăm sóc giáo dục của nhà trường.
*.Theo quy định chung của sởsổsách ytế gồm có:
+
Sổ nhật ký sức khoẻtoàn trường : Ghi rõ từng ngày, nếu có gì đặc biệt phải ghi
ngày, giờ, tên trẻ, lớp, diễn biến, chẩn đoán, xử trí, đến khi trả trẻ vềvà kết quả..
+ Sổ sức khoẻ của từng cháu : Biểu đồ sức khoẻ theo dõi cân nặng và chiều cao
định kỳ (tháng 8,12,4).Lên lịch cânđo cho từng lớp, nếu cháu nào nghỉ học sẽ
cân bù vào ngày sau khi cháu đi học,theo dõi sự cân đo của từng lớp..
+ Sổ theo dõi sức khoẻ của trẻ toàn trường : số cháu kênh bình thường,tỉ
lệ suy dinh dưỡng,béo phì , tỉ lệ bệnh tật và tăng cân, giảm cân…
+ Sổ theo dõi trẻ suy dinh dưỡng ,béo phì , trẻ dưới 24 tháng tuổi và trẻ mắc các
bệnhmạn tính:tim,hen,động kinh, tự kỷ...+ sổ theo dõi bệnh học đường.3.3 Biện
9/24
Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mầm non
pháp 3: Công tác vệ sinh trong nhà trường:+ Địa điểm xây dựng trường: ở nơi
trung tâm dân cư sinh sống. Thuận tiện cho việc đi lạiđưa trẻ đến trường, xa nơi
phát sinh ra các khí độc, khói bụi, tiếng ồn. Sân trường bằng phẳng rộng rãi có
đường thoát nước.
+ Các công trình:-Cung cấp nước sạch: Đảm bảo đủ nước sạch để sử dụng trong
khâu chế biến thực phẩm cũng như trong sinh hoạt vệ sinh hàng ngày cho cô
và trẻ. Nước uống nhà trườngđã ký hợp đồng với công ty nước uống tinh
khiếtđảm bảođủđiều kiện vệ sinh và có giấy chứng nhậnđạt tiêu chuẩn.
-Nhà vệ sinh xây dựng đảm bảo các điều kiện vệ sinh của giáo viên, nhân
viênriêng và của học sinh riêng, nam riêng, nữ riêng.-Hàng ngày thu gom rác ở
các lớp, các phòng và sân trường về một chỗ, phải có thùng chứa rác theo quy
địnhvàcó xe chở rác đi hủy hằng ngày.
-Có hệ thống cống rãnh kín để dẫn thoát nước mưa, nước thải từ trường vào hệ
thống cống chung.
-Nhà bếp: Đảm bảo trật tự vệ sinh thực hiện theo thông tư 04/1998/TT/BYT
củaBộ Y Tế ban hành ngày 23 tháng 3 năm 1998 hướng dẫn thực hiện quản lý
an toàn vệ sinh thực phẩm.
-Vệ sinh lớp học: Đảm bảo không khí thông thoáng : Nhắc các cô giáo mởquạt
vừa phải, mát về mùa hè, ấm về mùa đông.
+ Đảm bảo đủ ánh sáng: Thường xuyên kiểm tra hệ thống đèn điện, mở hết cửa
sổ khi trẻ hoạt động và học tập.
+ Về độ ẩm: Đảm bảo thoáng, khô ráo.
+ Sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.
+ Tổng vệ sinh chung: Cọ rửa nền nhà, hành lang bằng xà phòng và nước lau
rửa sàn nhà hàng ngày và hàng tuần.
+ Phòng ăn, ngủ, học, chơi đảm bảo thông gió thoáng khí đủ ánh sáng, đảm bảo
yên tĩnh và lau dọn thường xuyên.
Ví dụ: theo qui định của trường giáo viên cần phải đi sớm lau chùi phòng học
mở cửa sổ cho thoáng, sau mỗi bữa ăn của trẻ 1 giáo viên vệ sinh cho trẻ 1 giáo
viên dọc dẹp lau chùi phòng ăn bằng nước lau sàn nhà, đến cuối ngày giáo viên
cũng xịt thuốc muỗi trong phòng và lau chùi... để nhằm đảm bảo môi trường vệ
sinh cho trẻ.
+ Môi trường xung quanh:
- Trồng cây xanh, bố trí cây cảnh theo nhiều dáng kiểu để tạo bóng mát, vẻ đẹp
xanh sạch cho cảnh quan môi trường sư phạm.
- Thường xuyên quét dọn vệ sinh khu vực trong và ngoài trường
- Các lớp tiến hành vệ sinh khu vực đã được nhà trường phân công.
- Vệ sinh sạch sẽ môi trường xung quanh, xử lý rác hàng ngày, súc rửa và thả cá
vào các bể nước,…..
- Giữ gìn môi trường, nhà vệ sinh, học sinh và giáo viên bằng việc vệ sinh hằng
ngày.
- Liên hệ với trạm để tiến hành kết hợp khi có dịch xảy ra.
3.4 Biện pháp 4;Xây dựng kế hoạch đối với công tác y tế học đường trong
trườngmầm non:
10/24
Tải về để xem bản đầy đủ
23 trang
22/05/2024
1210
Bạn đang xem 10 trang mẫu của tài liệu "SKKN Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ Mầm non", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- skkn_mot_so_bien_phap_phong_chong_dich_benh_cho_tre_mam_non.docx
